Pòster guanyadors

  • cerca-ajuda-smcomunitaria

    1r premi

    Cerca d’ajuda per a la salut mental i benestar emocional en l’alumnat de secundària de Barcelona

  • actuacio-comunitaria-autisme

    2n premi

    Anàlisi del pla d’actuació comunitària a l’hospital de dia d’autisme de mútua terrassa (hdtea).

  • construim-jugant-proposta-grup

    3r premi

    Construim jugant: Una proposta de grup multifamiliar amb videointervenció

Pòster presentats

  • Pòster presentat 04

    Unitat de resposta ràpida per a infants i adolescents amb risc suïcida

  • Pòster presentat 05

    Trastorn de l’espectre autista, discapacitat intel·lectual greu i addicció a les pantalles. A propòsit d’un cas.

  • Pòster presentat 06

    Taller de cuina: promoure la inclusió a la comunitat d’infants i adolescents amb autisme

  • Pòster presentat 07

    (Re)pensant l’escolarització ordinària de nens i nenes amb autisme. Algunes propostes organitzatives la comunitat d’infants i adolescents amb autisme

  • Pòster presentat 08

    Intervenció educativa emocional en primària a través d’imatges de gossos de teràpia

  • Pòster presentat 09

    Intervenció assistida amb gossos en entorn natural en adolescents amb TEA: un cas d’èxit

  • Pòster presentat 10

    Implementació d’un pla de crisi en pacients d’alta complexitat infantojuvenil

  • Pòster presentat 11

    Factors de risc associats al desenvolupament de trastorns de conducta alimentària en població infanto-juvenil sana

  • Pòster presentat 12

    Estudi pilot en un centre de salult mental infantojuvenil: la teràpia assitida amb animals amb infants amb tdah

  • Pòster presentat 13

    Desinstitucionalització primerenca dels serveis de protecció a la infància i sensellarisme: una reflexió des dels determinants socials de la salut mental

  • Pòster presentat 14

    Continuitat assistencial entre educadors socials de l’hospital de dia i els equips de crisis dels csmijs: estratègies per al treball col·laboratiu

  • Pòster presentat 15

    La importància de la complexitat psicosocial de pacients ingressats en una unitat d’aguts de psiquiatria infantil i de l’adolescent

  • Pòster presentat 16

    Com afecta el trastorn de joc en els afins?

  • Pòster presentat 17

    Canvis en la població atesa en una unitat de psicoteràpia infantojuvenil

  • Pòster presentat 18

    Aula integral de suport de primaria de Cardedeu

  • Pòster presentat 19

    Aproximant l’atenció especialitzada en salut mental infanto-juvenil a la comunitat

  • amalipen

    Pòster presentat 20

    Amalipen: programa d’assessorament i atenció a families gitanes amb infants amb necessitats educatives especials

  • visibilitzant-altres-possibilitats

    Pòster presentat 21

    Visibilitzant altres possibilitats d’intervenció: abordatges en l’entorn natural.

  • atencio-a-la-crisi

    Pòster presentat 22

    Programa d’Atenció a la Crisi Infantil i Juvenil al CSMIJ del Gironès i Pla de l’Estany

  • enganxat-a-la-comunitat

    Pòster presentat 23

    Projecte comunitari “enganxa’t a la comunitat”

  • grup-families-infants

    Pòster presentat 24

    Grup de famílies d’infants amb trastorn de l’espectre autista

  • importancia-abordatge-integral

    Pòster presentat 25

    La importància d’un abordatge integral en la recuperació de joves amb problemàtica greu de salut mental

  • intensificació-domiciliaria-infantil-juvenil

    Pòster presentat 26

    Programa d’intensificació domiciliària infantil i juvenil

  • sobreviure-a-les-ansietats

    Pòster presentat 27

    Sobreviure a les ansietats de separació en un grup d’adolescents majors

  • abordatge-dificultats-alimentaries

    Pòster presentat 28

    Abordatge multidisciplinar de les dificultats alimentaries en pacients tea i trasllat a l’àmbit familiar i escolar

  • abordatge-trastorn-alimentari

    Pòster presentat 29

    Abordatge dels trastorns alimentaris des d’un model comunitari

  • acompanyament-comunitari

    Pòster presentat 30

    Acompanyament comunitari de l’adolescent amb sofriment psíquic des de l’enfocament del diàleg obert