{"id":15908,"date":"2025-03-13T16:18:38","date_gmt":"2025-03-13T15:18:38","guid":{"rendered":"https:\/?p=15908"},"modified":"2026-03-25T19:37:12","modified_gmt":"2026-03-25T18:37:12","slug":"agora-abordant-el-professionalisme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/la.fccsm.net\/es\/activitats\/agores\/agora-abordant-el-professionalisme\/","title":{"rendered":"Abordando el profesionalismo"},"content":{"rendered":"

\u00c1gora \u201cAbordando el profesionalismo\u00bb<\/h3>\n

Jueves 13 de marzo de 18:00 a 20:15h
\nBiblioteca Bon Pastor \u2013 Josefina Castellv\u00ed.
\nCarrer de l\u2019Estadella, 64. Barcelona<\/p>\n

\u00c1gora hace referencia al espacio p\u00fablico y colectivo de las primeras ciudades en la antigua Grecia. Era el lugar donde transcurr\u00eda toda la actividad pol\u00edtica, social, administrativa, comercial, etc. Un lugar de encuentro entre personas que permit\u00eda reuniones donde se hablaba como sociedad.<\/span><\/p>\n

Estos espacios de \u00c1goras del FOCAP se iniciaron en 2021 con la tem\u00e1tica sobre La escolta, la presencialidad y la derivaci\u00f3n en personas con malestar emocional en Atenci\u00f3n Primaria de Salud<\/em><\/a> y en 2022 y Escuchar versus sentir las voces de las profesionales administrativas de los Equipos de Atenci\u00f3n Primaria<\/em><\/a><\/p>\n

En las dos \u00faltimas se incorporaron otras entidades del campo de la salud mental, la\u2019Associaci\u00f3 Catalana de Professionals en Salut Mental-AEN<\/a>, la Fundaci\u00f3 Congr\u00e9s Catal\u00e0 de Salut Mental (FCCSM)<\/a> los profesionales de la ense\u00f1anza, y se abord\u00f3 la salud mental de j\u00f3venes y adolescentes, a El malestar emocional en j\u00f3venes y adolescentes en el momento actual<\/em><\/a> (marzo de 2022) y los Malestares en las aulas: \u00c1gora de los imposibles y posibles en la educaci\u00f3n hoy<\/em><\/a> (octubre de 2023).<\/p>\n

Los encuentros contaron con las propias vivencias de los agentes principales, el maestro y el aprendiz, el docente y el alumnado, los profesionales de atenci\u00f3n primaria y los de salud mental; y fueron un di\u00e1logo compartido entre las diferentes voces y maneras de entender los retos y las dificultades que atraviesan las instituciones y sus protagonistas.<\/p>\n

Esta nueva \u00e1gora que hoy presentamos queremos hacerla desde las voces de los profesionales de los tres \u00e1mbitos: atenci\u00f3n primaria, salud mental y ense\u00f1anza. Se plantea definir los significantes de la profesionalidad y el oficio en los tres campos, y la necesaria rigurosidad que permite diferenciar entre significados y significantes en un entorno donde se pervierte el lenguaje. No solo por la imposici\u00f3n del gerencialismo en las organizaciones, sino tambi\u00e9n por los cambios sociales subyacentes y por las diferentes visiones dentro de los mismos colectivos.<\/p>\n

Pretendemos plantearnos preguntas que inviten a dialogar y resignificar t\u00e9rminos relacionados con el oficio y el profesionalismo. \u00bfEs necesario crear un nuevo relato del profesionalismo, del deseo, de la \u201cvocaci\u00f3n\u201d, del disfrute, del servicio p\u00fablico..., o m\u00e1s bien debemos recuperar los relatos abandonados y resignificarlos? \u00bfEl uso actual de la expresi\u00f3n \u201cnecesidad de cuidarnos\u201d, de la desvalorizada palabra \u201cvocaci\u00f3n\u201d, necesitan nuevos significados? \u00bfQu\u00e9 es la responsabilidad, el compromiso, el hacerse cargo de...? En una palabra, \u00bfdesde d\u00f3nde se nos convoca como profesionales y desde d\u00f3nde respondemos individual y colectivamente?<\/p>\n

El \u00e1gora se estructurar\u00e1 en 2 mesas:<\/strong><\/p>\n

Partiremos de abordar el profesionalismo desde los tres ejes que nos son comunes:<\/p>\n

1\/ El conocimiento de la propia disciplina;
\n2\/ Las habilidades relacionales y comunicativas, el enfoque narrativo y la orientaci\u00f3n comunitaria;
\n3\/ La perspectiva \u00e9tica.<\/p>\n

Lo haremos plante\u00e1ndonos preguntas que permitan la reflexi\u00f3n y el di\u00e1logo compartido.<\/p>\n

\n

>>> Ver programa<\/a><\/p>\n

>> Inscr\u00edbete<\/a><\/p>\n<\/blockquote>\n

\"\"<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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